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Como eles fizeram:
Facilidade de uso
Os cobots da UR, notavelmente diferentes dos robôs industriais tradicionais em termos de interface e programação, e configurações de segurança são parte central dos laboratórios do SENAI 4.0. Eles oferecem uma experiência prática e imersiva para os alunos, permitindo que se acostumem com conceitos da indústria 4.0 e se preparem melhor para o mercado de trabalho.
“A robótica colaborativa não é somente colaborativa pelos aspectos mecânicos e de segurança. Quando a gente olha para o universo do robô colaborativo e dos produtos da UR, particularmente, não é só construtivamente que os cobots da UR se diferenciam do robô industrial tradicional; em termos de facilidade [de uso] e programação de interface, existe uma diferença muito grande também”, conta Domingos Adriano, CTO/Diretor de Educação e Tecnologia da Exxer (fornecedora latino-americana de soluções tecnológicas para ensino profissionalizante).
Tecnologias envolvidas: SMART 4.0
A Exxer, integrador do projeto, criou a SMART 4.0 Concept, uma plataforma didática composta por estações que traz componentes de hardware e software industriais para o ambiente didático, orquestrando tecnologias da chamada indústria 4.0 em um contexto multidisciplinar.
A plataforma contempla as principais tecnologias habilitadoras da Indústria 4.0, como simulação digital, IoT, robô colaborativo, integração de sistema, realidade aumentada, Big Data Analytics e computação em nuvem.
Cada estação conta com as mais modernas tecnologias de sensores, atuadores, controle e supervisão para automação industrial. Além disso, há recursos para explorar temas como redes industriais, robótica e cybersegurança. Nas camadas de software, há integração com sistemas de automação, que são características típicas da indústria 4.0, com softwares de desenvolvimento, supervisão, gestão de produção e computador em nuvem. O sistema conta com a integração de sensores e CLPs com plataformas de IoT em nuvem, através de protocolos IoT. Dessa forma é possível monitorar em tempo real informações de produtividade e consumo.
A plataforma integra ainda a solução de gêmeo digital (digital twin), que permite simulação e comissionamento virtual do sistema. Com essa solução didática, o professor tem a oportunidade de ensinar na prática, e de forma completa, aplicações de indústria 4.0 para seus alunos.
Capacitam os alunos a se destacarem nas Olimpíadas Wordskills
Os cobots UR são fundamentais nas Olimpíadas Wordskills, permitindo que os alunos enfrentem desafios reais e aplicáveis ao ambiente industrial.
“As Olimpíadas Wordskills são a principal competição de educação profissional do mundo e ali os alunos já estão submetidos a desafios reais que eles vão encontrar no mercado de trabalho das indústrias", diz Cristiano Paulo de Mattos Leal, Diretor Regional do SENAI e Superintendente SESI Minas Gerais. "Trazer o braço robótico para a planta [centro 4.0] faz todo sentido justamente por isso, nós estamos trazendo cenário realista para aquele desafio que traz sim um grau de dificuldade um pouco maior, mas também demonstra a solução, o benefício que o braço robótico traz no processo produtivo”,
João Victor Torati, chefe de equipe da Wordskills Minas Gerais também conta um pouco da importância do cobot para preparação dos alunos para as olimpíadas:
“Nesse ambiente de competição é muito essencial, devido ao curto período de treinamento, utilizar tecnologias que são utilizadas na indústria recentemente. Então, é o que tem de mais novo na indústria, então para nós é algo de suma importância”.
Preparação de uma força de trabalho qualificada
Esta parceria entre SESI/SENAI e Universal Robots destaca a importância da robótica colaborativa na indústria moderna, especialmente para pequenas e médias manufaturas. Com a expansão dos centros 4.0, a UR e o SENAI estão liderando o caminho na disseminação de tecnologias de ponta e na preparação de uma força de trabalho qualificada para a indústria do futuro.
