Find distributør

Cobotter i klasseværelset inspirerer til excellence

Djh - Teknisk Skole i Jylland

Kort sagt

For at introducere deres elever til automatiseringens verden investerede den jyske tekniske skole i en letvægtsrobotarm fra universelle robotter. Med sit høje niveau af fleksibilitet og brugervenlighed blev robotten let integreret i uddannelsen.

Technical College of Jutland ønskede at sætte robotteknologi og automatisering på pensum og gøre det muligt for studerende at arbejde med dette emne på deres lærlingeprøveprojekter.

For at komme frem til en løsning, der ville fungere i en bred vifte af forskellige projekter, måtte skolen finde en brugervenlig, intuitiv og mobil industrirobot.

Skolen erhvervede en robotarm fra Universal Robots til en tredjedel af omkostningerne ved lignende løsninger på markedet. Hurtigt tog tre studerende udfordringen op med at designe et automatisk lagerstyringssystem

DjH

Industri Uddannelse og videnskab

Land Europa

Antal medarbejdere 100-500

Anvendte COBOT'er UR5

Video — UR5 robot, Technical College of Jutland, Denmark

Løsningen

Ved kun at bruge deres kløgt og robotens grafiske grænseflade programmerede eleverne robotten til at indsamle genstande fra lageret og placere dem i tre forskellige bunker – med stor præcision. De studerende fik topkarakterer.

"For en uddannelsesinstitution er robotten unik. Det behøver ikke at være i bur, og det kan fungere lige ved siden af de studerende. Det er meget nemt at bevæge sig rundt og integrere i systemer med andre typer udstyr, hvilket giver eleverne mulighed for at vælge præcis det projekt, de ønsker”, forklarer Anton Lejsgaard, underviser på Jyllands Tekniske Højskole.

Projektets succes betyder, at skolen søger at erhverve yderligere robotter til deres nye Automationsteknolog-uddannelse.

"Finanskrisen var hård for mange små virksomheder. Som uddannelsesinstitution skal vi være på forkant med innovationen for at forberede vores studerende på den nye industrielle virkelighed - og med disse robotter er vi det ”, slutter Anton Lejsgaard.

For en uddannelsesinstitution er robotten unik. Det behøver ikke at være i bur, og det kan fungere lige ved siden af de studerende. Det er meget nemt at flytte rundt og integrere i systemer med andre typer udstyr, hvilket giver eleverne mulighed for at vælge præcis det projekt, de ønsker

Anton Lejsgaard, Lærer på Jyllands Tekniske Højskole